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domingo, 26 de abril de 2015

Barbas azules


En esta otra entrada comparto otro cuento tradicional y sus versiones que puede ser tomado para la creación de recorridos de lectura: ¡el terrible relato de Barba Azul!

Barba Azul, de Ch. Perrault

El pájaro emplumado, de los hermanos Grimm

Jardín de Infierno, de Silvina Ocampo

Un artículo sobre este relato tomado de la revista Imaginaria:

Barba Azul. El realismo y el horror, de Marcela Carranza





Barba azul - Sherley Freudenreich

jueves, 23 de abril de 2015

Los cuentos tradicionales y el psicoanálisis


Acá está el libro  Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas de Bruno Bettelheim, en la segunda parte dedica un capítulo para la intrerpretación de algunos cuentos tradicionales, entre ellos Caperucita.






lunes, 13 de abril de 2015

Para despedir a Eduardo Galeano también desde este blog, un relato suyo en torno a los cuentos tradicionales (incluida nuestra Caperucita)



Duérmete mi niño

Los más famosos cuentos infantiles, la literatura para niños escrita por los adultos, son obras terroristas que bien merecen figurar en el arsenal de los adultos contra las huestes de la gente menuda. Hansel y Gretel te advierten: “Serás abandonado por tus padres”. Caperucita Roja te informa que cada desconocido puede ser un lobo que te comerá. La Cenicienta te obliga a desconfiar de las madrastras y de las hermanastras… y así sucesivamente… los niños siguen siendo desde temprano entrenados para el terror: “Vendrá el ogro, y el ogro te devorará si no obedeces, si haces lo que no debes, si ejercitas tu Libertad”.





martes, 7 de abril de 2015

¿Por qué leer los clásicos?


En esta primera entrada van, por un lado,  los materiales leídos en el primer encuentro:



-El cuento popular francés
-Caperucita roja, de Ch. Perrault
-Caperucita roja, de los hermanos Grimm

-Pobre lobo, de Ema Wolf
-How to love a girl de Kana Yamada
-Caperucita Roja políticamente correcta de James Finn Garner
-Caperucita roja de Roald Dahl
-Caperucita Roja de Gianni Rodari
-Carta a Caperucita Roja, de Elsa Bornemann

Por otro lado, subo los textos referidos al contexto histórico del cuento popular francés que le da origen y las Caperucitas de Perrault y los hermanos Grimm



  • Pysanti, Valentina (1995): Cómo se lee un cuento popular, Bs. As. Paidós (capítulo 3 y 4)